冀教版小学数学试讲逐字稿3.2混合运算

3.2混合运算试讲逐字稿开场白尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《混合运算》，下面开始我的试讲。导入师：上课，同学们好，请坐！师：快过年了，家里总要准备些糖果。老师想把奶糖和水果糖混在一起，做成什锦糖。你们知道这种糖在商店里叫什么吗？师：对，就叫“什锦糖”或“杂拌糖”。那老师有个难题：这混合好的糖，每千克该卖多少钱呢？是按贵的算，还是便宜的算？师：我听到有同学说算“平均价”。这个想法很关键！那这个平均价到底怎么算出来？今天，我们就一起通过《混合运算》来解决这个生活中的数学问题。教授新课活动一：探究总价与运算顺序师：请看大屏幕，你找到了哪些数学信息？师：你来说。嗯，知道了每种糖的单价和老师要买的数量。信息找得很全。师：现在，要算买这些糖一共需要多少钱，你会列式吗？请大家把算式写在练习本上。师：好，我看到很多同学都写好了。谁愿意上来分享一下？请你，把算式写在黑板左边。师：（学生板书：奶糖单价×数量+水果糖单价×数量）写得很清楚。能说说你为什么这样列式吗？师：他说，总价要把买奶糖的钱和买水果糖的钱加起来。而每种糖的钱要用单价乘数量。思路非常清晰！师：大家看这个算式，里面有乘法和加法。像这样含有两种或两种以上运算的算式，就叫混合算式。计算时，先算什么？再算什么？同桌快速交流一下。