冀教版小学数学试讲逐字稿3.4循环小数

3.4循环小数试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《循环小数》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，体育课上我们做过原地踏步，口令还记得吗？来，我们一起喊出来：“一二一，一二一…”师：听出来了吗？这个口令有什么特点？师：对，你说“一二一”这三个字一直在重复。观察得真仔细！像这样“依次不断地重复出现”的现象，我们就说它在“循环”。（板书：依次不断地重复出现、循环)师：想一想，生活中还有哪些“循环”现象？师：你说一年四季春夏秋冬，周而复始。嗯，你说每周的星期一、星期二…到星期日，然后又回到星期一。说得真好！看来“循环”就在我们身边。师：今天，我们就要在数学世界里认识一种特别的数，它的小数部分也藏着“循环”的秘密，它就是一一循环小数。教授新课：活动一：计算中发现“循环”师：请看大屏幕上的情境图。王阿姨去市场买东西，苹果总价10元买了3千克，栗子总价83元买了11千克。你能提出什么数学问题？师：大家异口同声，都想算算它们的单价。好，那苹果每千克多少元？怎样列式？师：对，10÷3。栗子呢？83÷11。师：现在，请大家在练习本上独立计算10÷3这道题，看谁算得又准又快。师：（巡视）老师发现很多同学算着算着，停下了笔，眉头微微皱起，互相看了看。有什么发现吗？