冀教版小学数学试讲逐字稿7.1平方米和公顷

7.1平方米和公顷试讲逐字稿开场白尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《平方米和公顷》，下面开始我的试讲。导入师：上课，同学们好，请坐！师：我们学过哪些面积单位？按顺序说。师：对，平方厘米、平方分米、平方米。测量教室地面，用哪个单位？师：嗯，平方米。那如果测量咱们整个学校的占地面积，还用平方米，方便吗？师：我看到很多同学在摇头。确实，数字会非常大。测量土地，需要一个更大的单位。今天，我们就来认识它一一公顷。教授新课活动一：认识公顷，感知大小师：请大家看大屏幕，读一读这段关于昆明世博园的报道，找找里面的数学信息。师：你找到了什么？靠窗的女生。师：你找到了“占地总面积：218公顷”，还有“室外展场面积：163300平方米”。找得又快又准，请坐。师：比较这两个数据，你有什么发现？师：你的眼神充满了思考，请你来说。师：你说，室外展场只是总面积的一部分，但它的数字163300却比218大得多。这说明“公顷”这个单位，比“平方米”大很多。分析得很有道理，请坐。师：那么，1公顷究竟有多大？数学上规定：边长是100米的正方形土地，面积就是1公顷。（板书：边长100米的正方形面积=1公顷）师：100米，就是我们操场上的百米跑道。想象一下，以它为边围成的一大片土地。