冀教版小学数学试讲逐字稿2.2.1小数乘整数

2.2.1小数乘整数试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《小数乘整数》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：周末大家常去超市吧？那里藏着不少数学问题呢。请看大屏幕，从这幅超市图中，你能发现哪些数学信息？师：你来说。很好，发现了自动铅笔每枝1.8元，钢笔每支2.62元。观察得很仔细。师：现在，亮亮想买3枝这样的自动铅笔，需要多少钱？怎样列式？师：对，1.8×3。请大家观察这个算式，它和我们以前学的乘法有什么不同？师：你发现了关键！一个因数是小数。这就是我们今天要探究的《小数乘整数》。教授新课：活动一：探究算法，理解算理师：小数乘整数怎么算？1.8×3的结果是多少？请大家开动脑筋，用你喜欢的方法试一试，可以写一写、画一画，也可以和同桌小声交流。(稍作停顿)师：看到大家都有想法了，谁愿意第一个分享？师：你的手举得真快，请你来。师：用加法，1.8+1.8+1.8=5.4（元）。为什么可以这样算？师：因为1.8×3表示3个1.8相加。很好，利用乘法的意义，把新知识转化成旧知识。请坐。师：还有不同的方法吗？靠窗的女生，请你。