冀教版小学数学试讲逐字稿3.8乘法的简便运算

3.8乘法的简便运算试讲逐字稿【开场白】尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《乘法的简便运算》，下面开始我的试讲。【导入】师：上课，同学们好，请坐！师：一提起春游，大家都很开心吧？今天我们就来解决一个春游中的实际问题，看看谁的计算方法最巧妙师：请看大屏幕，从这些信息中，你知道了什么？师：你来说。嗯，知道了师生一共102人，平均每人费用是25元。信息找得很准。师：根据这些信息，能提出什么数学问题？师：对，一共需要多少钱？也就是计算102×25。这道题你会怎么算呢？师：老师看到有的同学已经想动笔列竖式了。竖式当然可以，但今天我们换个思路，比比谁的方法更简便、更聪明。让我们一起探索《乘法的简便运算》。【教授新课】活动一：探究算法，体验简便师：请大家先独立思考，尝试用不同的方法计算102×25，把思路写在练习本上。(稍作停顿)师：好，我看到很多同学都有了自己的想法。现在我们来分享交流一下。师：这位同学，请你先说。师：哦，你是用竖式计算的，结果是2550元。计算正确，这是很扎实的方法。师：有不同的方法吗？你的手举得很高，请你来。师：思路真清晰！你把102看成100加2，先算100个25是2500，再算2个25是50,最后加起来。这样算起来确实快多了！