冀教版小学数学试讲逐字稿4.5梯形

4.5梯形试讲逐字稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《梯形》，下面开始我的试讲。【开场白】师：上课，同学们好，请坐！【导入】师：同学们，四边形家族我们已经认识了不少成员，比如长方形、正方形、平行四边形。它们都有什么共同点呢？师：对，都有四条边，四个角。师：今天，我们来认识这个家族里一位很有个性的新朋友。请看大屏幕（呈现梯子、堤坝图片)，这些物体的形状有什么共同特征？师：大家都说像梯子。真会观察！在数学上，我们把具有这种形状的四边形叫做一一梯形。今天，我们就一起来研究它。（板书课题：梯形）【教授新课】活动一：探究特征，认识梯形师：请大家仔细观察这个图形（指黑板上的梯形），并和你学过的平行四边形比一比，它的边有什么特别之处？先独立思考，然后和同桌交流一下。师：讨论得很认真，谁愿意分享你们的发现？师：你的手举得最高，请你来说。师：你发现平行四边形两组对边都平行，而这个图形只有一组对边平行。你的对比观察能力真强！师：其他同学同意吗？好，我们一起来验证。老师用工具演示一下（用三角尺和直尺画平行线进行验证)。看，这一组对边无论怎么延长都不会相交，它们互相平行：另一组对边延长后会相交，所以不平行。师：那么，谁能根据这个最关键的特征，给梯形下一个定义？