冀教版小学数学试讲逐字稿6.3小数读写与大小比较

6.3小数读写与大小比较试讲逐字稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《小数的读写与大小比较》，下面开始我的试讲。【开场白】师：上课，同学们好，请坐！【导入】师：同学们，看老师手中的这张卡片（出示整数数位表），它是我们的一位老朋友一一整数数位表。看到它，你能想起哪些知识？师：你来说。嗯，从右边起第一位是个位，计数单位是一，第二位是十位…说得非常流利！师：整数有自己整齐的“家”，那我们的新朋友一一小数，它是不是也有自己的“家”呢？它该怎么读、怎么写、怎么比较大小呢？今天，我们就一起来探索小数的奥秘。【教授新课】活动一：认识小数数位表师：请看黑板，老师写一个小数：三点四五（板书：3.45）。它由几部分组成？师：对，中间是小数点，左边是整数部分，右边是小数部分。师：整数部分的“家”我们很熟悉。那小数部分的“家”该怎么安排呢？想一想，小数点右边第一位表示什么？师：你的眼神告诉我你知道，请你来说。师：他说表示十分之几，计数单位是十分之一。真棒！这个位置就叫“十分位”。(板书：十分位)师：那么第二位呢？同桌快速交流一下。师：有答案了？请你来补充。她说叫“百分位”，计数单位是百分之一。完全正确！师：为了清晰地看到小数的“全家福”，数学家也为我们准备了小数数位表。（出示空白表)现在，请大家试着将“十分位”、“百分位”填进去，并写出计数单位。