冀教版小学数学试讲逐字稿综合与实践：促销问题

综合与实践：促销问题试讲逐字稿开场白尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的X号考生，我今天试讲的题目是《综合与实践一一促销问题》，下面开始我的试讲。导入师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，周末或者节假日，你们最喜欢和家人去哪里呀？师：嗯，去公园，去游乐场，还有同学说喜欢去商场！老师也发现，一到节假日，商场里就特别热闹，到处挂着五彩缤纷的牌子。你们注意过牌子上都写着什么吗？师：你观察得真仔细！“买一送一”、“满100减20”、“第二件半价”…这些呀，都是商家为了吸引顾客进行的促销活动。师：面对各种各样的促销，我们怎样才能买到既需要又划算的商品呢？这里面可藏着不少数学学问。今天，就让我们一起走进商场，学习《综合与实践一一促销问题》，用数学的眼光来当一回聪明的消费者！教授新课活动一：电器促销，读懂规则师：首先，我们来到电器区。请看大屏幕上的促销海报，你读懂了哪些信息？师：你的手举得最快，请你来说。师：你说买商品超过一千元，就能直接减一百元。海报上确实写着“满1000元减100元”。你抓住了最关键的一条优惠规则，请坐。师：那老师要考考大家了。如果一位顾客想买这台标价一千零八十元的扫地机器人，他能享受优惠吗？为什么？请同桌之间快速交流一下。师：我看到大家交流得非常热烈，都迫不及待想分享了。请这位眼睛亮晶晶的女生来说。师：她说，因为一千零八十元已经超过了一千元，所以符合“满1000元减100元”的条件，可以优惠。思路非常清晰，请坐。