冀教版小学数学试讲逐字稿4.3认识平行四边形

4.3认识平行四边形试讲逐字稿开场白尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《认识平行四边形》，下面开始我的试讲。导入师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，图形王国要举办一场盛大的舞会，邀请了许多图形朋友参加。看，老师带来了它们的照片！（呈现三角形、长方形、正方形、平行四边形等混合图形卡片)你能认出哪些老朋友呢？师：你手举得最快，请你来说。师：哦，你认出了长方形和正方形，因为它们方方正正的。请坐，你的眼力真准！师：还有吗？靠窗的这位女生，请你补充。师：你还认出了三角形，因为它有三条边。说得真好！师：老师发现，在这些图形朋友里，还有一位新面孔，它看起来有点像长方形，可又有点不一样。你们发现了吗？师：大家都把目光聚焦在了这个图形上（指出平行四边形）。它叫什么名字呢？它又有什么特点？今天，就让我们一起走进图形王国，来《认识平行四边形》。教授新课活动一：分一分，认识四边形师：要想了解新朋友，我们先得把图形分分类。请看大屏幕，这里有很多图形。如果请你按照边的条数来分一分，你打算怎么分？同桌之间先小声交流一下。师：讨论声渐渐小了，看来大家都有了自己的想法。谁愿意来分享你的分类结果？师：你的坐姿最端正，请你来。师：你说，可以把有三条边的图形分在一起，把有四条边的图形分在一起。思路非常清晰！