冀教版小学数学试讲逐字稿3.10数的大小比较-猜数游戏

3.10数的大小比较-猜数游戏试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《数的大小比较一一猜数游戏》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，老师手里有一些数字卡片，我们来玩一个“快速比大小”的游戏，好吗？请看第一组！师：嗯，大家异口同声，都说大。反应真快！那这一组呢？师：对，小。看来大家对比较两位数的大小掌握得很扎实！师：如果老师心里想一个两位数，只告诉你它比某个数大还是小，让你来猜，你能猜出来吗？师：我看到有的同学皱起了眉头，有的同学跃跃欲试。今天，我们就化身小侦探，一起来玩一个有趣的“猜数游戏”，看看谁猜得又快又准！教授新课：活动一：初探猜数，感知策略师：瞧，我们的数学朋友丫丫和聪聪也在玩这个游戏。他们心里想的数在51到59之间。丫丫先问：“这个数比52大吗？”聪聪则问：“这个数比55大吗？”师：同学们，如果你是猜数的人，你觉得谁问的问题更好？为什么？先别急着回答，请大家独立思考一分钟，可以把你的想法简单写在练习本上。师：时间到！谁愿意第一个分享你的智慧？你的眼神充满了自信，请你来说。师：哦，你觉得聪聪问得更好？能说说你的理由吗？师：你说，如果问“比52大吗”，回答“是”的话，这个数可能是53到59，还有好多个；回答“不是”的话，虽然只剩51和52，但第一种情况剩下的数太多了。