冀教版小学数学试讲逐字稿1.2.36和7的加减法

1.2.36和7的加减法试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《6和7的加减法》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：春天是放风筝的好季节，大家喜欢放风筝吗？哦，都喜欢！看大家兴奋的样子，一定有很多有趣的故事。今天，我们的数学课就从一幅“放风筝”的图画开始。(指向大屏幕)师：请大家仔细观察，你能从图中发现哪些数学信息？师：你发现了有男生和女生。观察到了人物的信息，很好。师：同桌有补充？你来说。师：你关注到了风筝，有的在天上，有的在地上。这个发现很关键，注意到了位置变化。师：还有吗？请你。师：你数出了大树。很好，找到了环境中的数量。师：同学们真是善于观察。那谁能根据这些信息，提出一个数学问题呢？师：你想知道“一共有几个小朋友？”。这个问题提得真好！今天，我们就一起学习《6和7的加减法》，来解决这个问题。教授新课：活动一：探究加法（一图两式）师：要解决“一共有几个小朋友”，我们需要知道什么？师：对，男生和女生各有多少。谁来数一数？师：你数得真准，男生有3名，女生有4名。（板书：3,4）师：把这两部分“合起来”，用什么运算？对，加法。请把你的算式写在练习本上。