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THE END
1.2.48和9的加减法试讲逐字稿开场白:尊敬的各位评委老师,大家好!我是面试小学数学的考生,我今天试讲的题目是《8和9的加减法》,下面开始我的试讲。导入:师:上课,同学们好,请坐!师:同学们,课间活动的时候,你们最喜欢玩什么游戏呀?师:嗯,有说跳绳的,有说踢毽子的。老师听到有同学大声说“老鹰捉小鸡”!这个游戏怎么玩呢?谁来给大家说说?师:你手举得最高,请你来!哦,需要一个同学当老鹰,一个同学当鸡妈妈,其他同学当小鸡躲在鸡妈妈后面。师:说得真清楚!今天,就有一群小朋友在操场上玩这个游戏呢,咱们一起去看看,从他们的游戏中能发现哪些有趣的数学知识吧!(板书课题:8和9的加减法)教授新课:活动一:观察情境,提出问题并列式师:请看大屏幕上的这幅游戏图。同学们,睁大你们善于发现的眼睛,仔细看一看,你从中找到了哪些数学信息呢?同桌之间可以小声交流一下。师:老师看到同学们已经迫不及待想分享了。靠窗的这位女生,你最先举手,请你来说。师:你发现有一个小朋友扮老鹰,一个小朋友扮鸡妈妈,还有6个小朋友扮小鸡。观察得真仔细,请坐!师:还有不同的发现吗?后排的男生,请你补充。师:你发现有2个小朋友已经被老鹰“捉住”,站到旁边了。这个信息很重要!请坐。
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