冀教版小学数学试讲逐字稿1.3.10的认识

1.3.10的认识试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《0的认识》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，我们每个人都拥有一个幸福温暖的家。你们看，小鸟也有自己温暖的家！（手指向大屏幕）今天，就让我们一起到小鸟的家去做客吧！师：请大家仔细观察屏幕上的这幅图，你看到了什么？能试着讲一个小故事吗？师：你举手最快，请你来说。师：哦，你说鸟窝里原来有几只可爱的小鸟，后来它们一只接一只地飞走了。你讲的故事真生动！师：在这个故事里，其实藏着有趣的数学问题呢。今天，我们就一起来认识一位和这个故事有关的新朋友。（转身板书课题）0的认识。教授新课：活动一：认识0表示“没有”师：让我们回到小鸟的故事。请看第一幅图，鸟窝里有几只小鸟？师：大家都说是4只。好，我们用数字4来表示。（板书：4）师：看，小鸟长大了，要练习飞翔了。1只小鸟扑棱着翅膀飞走了（配合手势）。现在，鸟窝里还剩几只小鸟？师：对，还剩3只。（板书：3）师：紧接着，又1只小鸟也飞向了天空。这时，鸟窝里还有几只？师：是的，还有2只。（板书：2）师：最后，这2只小鸟也一起飞走了，去找它们的妈妈了。同学们，请大家仔细看，现在的鸟窝里，还有小鸟吗？