冀教版小学数学试讲逐字稿3.210加几和相应的减法

3.210加几和相应的减法试讲逐字稿【开场白】尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《10加几和相应的减法》，下面开始我的试讲。【导入】师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，数学王国里住着许多数字宝宝，它们最喜欢玩“找朋友”的游戏了。看，老师带来了我们的老朋友！（出示口算卡片）我们一起来开火车，快速说出它们的得数，好吗？师：3+4=？5+2=？8-3=？3+6=？…火车开得又快又稳，看来大家对10以内的加减法掌握得非常牢固！师：最近呀，数字王国里来了一位数数高手，它总是带着一群小伙伴出现，你们猜猜它是谁？师：对，就是“10”！今天，我们就一起来研究“10”和它的小伙伴们之间的加法和减法故事。【教授新课】活动一：摆一摆，算一算师：请同学们拿出你们的小棒，像老师这样，先在左边摆出1捆小棒。这1捆是多少根？师：大家异口同声地说是10根，真棒！现在，请你在它的右边再摆出3根小棒。现在，你一共摆了多少根小棒呢？师：你的坐姿最端正，请你来说。师：他说左边是10根，右边是3根，合起来是13根。表达得非常清楚！谁能用一个加法算式来表示这个摆小棒的过程呢？师：你的小手举得最高，请你来写一写。（学生板书：10+3=13）