冀教版小学数学试讲逐字稿4.1十几加几

4.1十几加几试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《十几加几》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，你们喜欢听故事吗？今天老师就带大家去一个美丽的河边看看。请大家看大屏幕上的这幅图，你看到了什么？谁能用数学的眼光来观察一下？师：你举手最快，请你来说。师：哦，你看到了鸭爸爸和鸭妈妈，还有一群可爱的小鸭子。观察得真仔细！师：那你能数一数，鸭爸爸和鸭妈妈身后跟着多少只小鸭子吗？师：嗯，你数得很认真，是13只。那如果这时候，又有2只调皮的小鸭子从草丛后面游了过来，加入了队伍。现在，你能提出一个数学问题吗？师：对，就是“现在一共有多少只鸭子？”这个问题提得非常有价值！师：要解决这个问题，该怎么列算式呢？大家一起说。师：是的，13+2。这个算式就是我们今天要一起探究的“十几加几”。（板书课题：十几加几)教授新课：活动一：动手操作，探究算法师：13加2到底等于多少呢？我们请出我们的好帮手一一小棒来帮忙。请大家从学具袋中拿出小棒，先摆出13根。摆好了吗？师：再摆出2根。现在，请大家看着你摆的小棒，想一想，怎样才能一眼看出总共有多少根？可以和你的同桌小声交流一下你的想法。师：老师看到很多同学都有了自己的方法。谁愿意上来，一边摆一边说给全班同学听？