冀教版小学数学试讲逐字稿5.1认识体积和体积单位

5.1认识体积和体积单位试讲逐字稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《认识体积和体积单位》，下面开始我的试讲。开场白师：上课，同学们好，请坐！导入师：同学们，还记得《乌鸦喝水》里那只聪明的乌鸦吗？它用了什么办法最终喝到了水？师：你来说。嗯，投石子让水面上升。那为什么石子投进去，水就被“挤”上来了呢？师：你举手了，请你。哦，你说石子也要占地方。这个“占地方”说得特别棒！在数学里，物体所占地方的大小，就是我们今天要认识的“体积”。（板书：体积）教授新课活动一：实验感知，理解体积概念师：看，老师有两个一样的杯子，装了同样多的水。我左手拿一个土豆，右手拿一块小石头。请大家猜猜，分别放进去，水面会怎样？师：你猜都会升高。那升得一样高吗？师：你的同桌有不同想法，请你来说。你认为放土豆的杯子会升得更高。是不是这样呢？我们让实验说话。(教师演示)师：看，水面怎么样了？大家都看到了，都升高了！那哪个升得更高？师：没错，放土豆的这边。这说明了什么？师：请你来总结。说得真清楚！土豆占的地方大，也就是占的空间大，所以它排开的水多，水面升得就高。物体所占空间的大小，就是它们的体积。所以，土豆的体积比石头的体积大。