冀教版小学数学试讲逐字稿7.2乘法和除法的认识

7.2乘法和除法的认识试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《乘法和除法的认识》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：看，老师带来了一幅图（示意）。你发现了什么？师：你看到了每束都有5个气球，有这样的3束。观察得真仔细！那要算一共有多少个气球，你会怎么想？师：我听到有同学说“三五十五”，还有同学说5+5+5=15。嗯，用加法算得很清楚。还有不同的方法吗？师：后排那位男生，你举手了，请说。师：他说可以直接用5×3=15。能说说为什么想到乘法吗？师：因为每束都一样，都是5个，有3束，就是3个5。太棒了！你抓住了“相同加数”这个关键。看来大家对乘法有印象。那除法呢？它们有什么关系？今天，我们就来好好整理一下《乘法和除法的认识》。教授新课：(一)回顾乘法的意义及名称师：我们先聚焦乘法。请看学习卡片1，上面有几组相同的图案。请你先独立完成填空，然后思考：为什么这里既可以用加法，也可以用乘法？(稍作停顿)师：有结论了吗？谁来分享？师：你的眼神充满自信，请你来。