冀教版小学数学试讲逐字稿3.19100以内的数与加减法-整理与复习

3.19100以内的数与加减法-整理与复习试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《100以内的数与加减法整理与复习》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，我们第三单元的“知识百宝箱”已经装满了。今天，咱们就来做一回“智慧小管家”，把这些知识宝贝分分类、摆整齐，好不好？师：看大家跃跃欲试的样子，我们的整理之旅，现在开始！教授新课：活动一：梳理“数的认识”师：首先，整理关于“100以内的数”的宝贝。哪位小管家先来带个头，说说我们都掌握了哪些本领？师：你第一个举手，请你。师：数数、读数和写数。比如“五十三”写作53。很好，这是基础。师：旁边的同学有补充，请你。师：还学了比较大小和数的组成，比如67是由6个十和7个一组成的，它比76小。补充得非常完整！师：（边总结边板书）大家说得真好。这部分的核心可以概括为：会数、会读、会写、会比、懂组成。（板书：数的认识：数、读、写、比、组成）师：我来考考大家的应用能力。数“92”，谁能用这几点全面介绍一下它？师：请你来。师：92读作九十二，由9个十和2个一组成，比90大，比100小。回答得真精彩！活动二：梳理“加减法计算”