冀教版小学数学试讲逐字稿8.4.2列方程解决稍复杂的相遇问题

8.4.2列方程解决稍复杂的相遇问题试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《列方程解决稍复杂的相遇问题》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，生活中很多地方都有“相遇”。比如，你和朋友约在公园门口见面，两个人同时从家出发。这里就藏着一个数学问题一一相遇问题。师：我们已经学过简单的相遇问题，今天，当题目信息更丰富时，如何用方程这个工具来精准解决呢？让我们一起学习《列方程解决稍复杂的相遇问题》。教授新课：活动一：探究列车相遇问题师：请看大屏幕。两列火车从北京和上海同时出发，相向而行，一段时间后相遇。师：从图中，你能找到哪些数学信息？能提出什么问题？师：你来说。师：他说，知道了总路程、相遇时间，以及乙车的速度。问题是：甲车平均每小时行多少千米？师：信息找得很准。现在，我们知道了总量、时间和一部分速度，求另一部分速度。直接算有困难，怎么办？师：对，用方程。用方程的关键第一步是什么？师：找等量关系。请同学们独立思考，在练习本上画画线段图或整理信息，看看你能找到哪些等量关系。(稍作停顿)师：谁愿意分享你的发现？