冀教版小学数学试讲逐字稿3.1.211～20各数的组成

3.1.211~20各数的组成试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《11~一20各数的组成》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：上节课，我们交了一群数字新朋友，大家还记得它们吗？谁能从11开始，响亮地数到20？师：嗯，声音真洪亮！那谁又能像倒车一样，从20倒数回来呢？师：倒数得又稳又准，看来大家和这些数字朋友已经很熟悉了。今天，我们要更深入地了解它们，看看这些数字里面藏着什么小秘密。一起来学习《11~20各数的组成》。教授新课：活动一：摆小棒，认识“十”和“一”师：看，我们的学习伙伴蓝灵鼠也蹦蹦跳跳地来了，它还带来了小棒。它想请大家帮个忙：数出13根小棒，摆在桌面上。大家动手试一试吧。(稍作停顿，模拟巡视)师：老师看到大家都有自己的摆法。不过，蓝灵鼠有个更高的要求：怎样摆，能让别人一眼就看出是13根，不用一根一根数呢？开动小脑筋，再试试看。(稍作停顿)师：你的眼睛亮晶晶的，有想法了？请你来说。师：哦，你把10根小棒单独放在了一边，旁边再放3根。这个办法能让别人很快看出是10和3。师：同桌有补充？请你来。