冀教版小学数学试讲逐字稿2.1用字母表示数量关系

2.1用字母表示数量关系试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《用字母表示数量关系》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，每过一次生日，我们就长大一岁。年龄里也藏着数学呢！看，我们的朋友丫丫和妞妞正在聊天。（指向大屏幕）从她们的对话中，你知道了什么？师：你举手最快，请你来说。师：嗯，丫丫比妞妞大3岁。这个信息很关键！师：如果妞妞今年1岁，丫丫几岁？怎么算？师：你的眼神充满自信，请你。师：1加3等于4岁。思路清晰！因为丫丫永远比妞妞大3岁。师：如果妞妞2岁、3岁呢？每次都要列一个“几加3”的算式。有没有一个办法，能用一个式子就把所有情况都简洁地表示出来？今天，我们就来学习《用字母表示数量关系》。教授新课：活动一：用含有字母的式子表示数量关系师：我们接着想。妞妞2岁，丫丫是2+3岁：妞妞3岁，丫丫是3+3岁。虽然妞妞的年龄在变，但求丫丫年龄的方法变了吗？师：你观察得真仔细！请你说。师：他说，方法没变，都是“妞妞的岁数加3”。你抓住了本质！师：既然规律不变，我们能不能用一个式子概括所有情况？请大家开动脑筋，同桌简单交流。