冀教版小学数学试讲逐字稿8.1找次品

8.1找次品试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《找次品》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，大家一定都玩过“大家来找茬”的游戏吧？今天，老师也带来一个特别的“找茬”任务。请看，这两个健身球外观一模一样，但其中一个内部是空心的，要轻一些。不能打开看，谁能把它找出来？师：你来说师：用手掂一掂。嗯，是个办法。还有吗？师：你说用天平称！非常好！大家想到了掂一掂、放水里、用天平称。请大家思考：如果两个球重量差别非常小，手感觉不出来，掂一掂还行吗？师：看来，在这些方法里，用天平称是最科学、最准确的。天平就像一双公正的“眼睛”。今天，我们就化身小小质检员，学习如何用天平《找次品》。教授新课：活动一：从两个到三个，初探原理师：现在问题升级。如果有三个这样的球，只有一个轻一点是次品。用天平称，至少称几次，就一定能找出来？请大家先独立思考，可以把想法在练习本上画一画。师：谁来分享？师：中间穿蓝衣服的女生，请你。师：她说，先把两个球放上天平。如果平衡，剩下的是次品：如果不平衡，翘起来的是次品。所以，只需要一次。师：思路非常清晰！这里我们用到了“分组”。我们把三个球分成了几份？