冀教版小学数学试讲逐字稿5.2.5乘、除法算式之间的关系

5.2.5乘、除法算式之间的关系试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《乘、除法算式之间的关系》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，你们喜欢小动物吗？看，老师给大家带来了一群可爱的信鸽朋友。它们正等着被装进笼子里，准备去送信呢！师：仔细观察老师带来的这幅情境图，你发现了哪些数学信息？师：你举手最快，请你来说。师：哦，你发现每个笼子可以装8只信鸽，一共有6个这样的笼子。观察得真仔细！师：根据这些信息，你能提出一个数学问题吗？师：中间这位穿蓝色衣服的男生，请你说。师：问得好！“6个笼子一共能装多少只信鸽？”这个问题很有价值。师：那该怎样列式计算呢？大家异口同声地告诉老师了，用乘法，8×6。师：为什么用乘法呢？对，因为这是求6个8是多少，求几个相同加数的和，用乘法计算真简便。师：算一算，结果是多少？一起说，48只。师：信鸽装好了，可管理员叔叔又遇到了新问题。如果现在有48只信鸽，要每8只装一个笼子，又该怎么算呢？还有，如果把这48只信鸽平均装到6个笼子里呢？师：大家的小眉头微微皱起了，好像在用不同的方法思考。别急，今天这节课，我们就一起来深入探究《乘、除法算式之间的关系》，相信学完之后，你就能把这些问题看得清清楚楚。