冀教版小学数学试讲逐字稿8.3.1解方程（一）

8.3.1解方程（一)试讲逐字稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《解方程（一）》，下面开始我的试讲。开场白师：上课，同学们好，请坐！导入师：同学们，请看大屏幕。这里有两个保持平衡的天平，你能根据它们的状态，写出对应的方程吗？师：你举手最快，请你来说第一个。师：他说，左边是x克加一个50克砝码，右边是200克，方程是x+50=200。很好！师：第二个天平，谁来？好，请你。师：左边是3个x克，右边是150克，方程是3x=150。非常准确！师：方程我们会列了，可这个x究竞是多少呢？怎样才能求出这个未知数，让等式真正“成立”？今天，我们就来学习如何“解方程”。教授新课活动一：探究形如x±a=b的方程解法师：我们先看第一个方程，x+50=200。大家思考一下，我们的目标是什么？师：对，就是让等号左边只剩下x。那怎么去掉这个“+50”呢？师：我听到有同学说“减去50”。没错！但根据我们学过的等式性质，等式两边要怎样变化才能保持相等？师：大家一起说，对，要“同时减去同一个数”。现在，请大家当一回“平衡大师”，把这个过程规范地写下来，求出x。(学生独立练习)