

第1页 / 共4页
试读已结束,还剩3页,您可下载完整版后进行离线阅读
© 版权声明
文章版权归作者所有,未经允许请勿转载。
THE END
小产品巧匈意功能材料资烈说课稿《小产品巧创意》说课稿(湖南美术出版社,中学美术,九年级下册,第5课)开场语:尊敬的各位评委老师,大家(上午下午)好!(鞠躬)我是应聘中学美术教师的09号考生,我今天说课的题目是《小产品巧创意》(板书:小产品巧创意)。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计这七个方面来展开我的说课。一、说教材《小产品巧创意》属于湖南美术出版社,中学美术,九年级下册,第5课,属于设计应用学习领域,本课的意图是了解产品设计的因素,掌握产品设计的方法并创作设计一件产品。提高学生的动手表达和设计创新能力。二、说学情初中九年级的学生面对学业压力,对设计制作类型的手工美术课有较大的兴趣,因此教师要把握好学生心理,教学中多运用实物教具、学生自主体验等方式带给学生直观的视觉认识,活跃学生的视觉思维和动手能力,培养学生对产品设计的兴趣,同时感受创意改变生活的美好体验,体会设计的乐趣。
暂无评论内容