

第1页 / 共4页
试读已结束,还剩3页,您可下载完整版后进行离线阅读
© 版权声明
文章版权归作者所有,未经允许请勿转载。
THE END
卡通故事概点,特表配手法说课稿《卡通故事》说课稿(湖南美术出版社,中学美术,七年级上册,第2课)开场语:尊敬的各位评委老师,大家(上午下午)好!(鞠躬)我是应聘中学美术教师的09号考生,我今天说课的题目是《卡通故事》(板书:卡通故事)。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计这七个方面来展开我的说课。一、说教材《卡通故事》属于湖南美术出版社,中学美术,七年级上册,第2课,属于造型·表现学习领域,本课的意图是了解卡通形象的基本造型特点,初步掌握绘制卡通的方法并绘制一个卡通人物,是在学生已经掌握表现人物头像画的知识基础上展开的,为下一节课学习绘制卡通故事做铺垫。通过学习了解卡通的特点、表现手法和特殊语言,提高学生的造型能力和情感表现能力。采用制作的多媒体课件辅助教学既加强了课堂的交互能力又调动了学生的学习积极性还可以对他们进行艺术熏陶,提高学生的动手创作和实践创新能力。二、说学情初中七年级的学生已经有较好的造型能力,卡通在学生生活中感受较多,容易激发学生的学习兴趣,教师要多运用教具实物以及多媒体课件,引导学生充分感受卡通
暂无评论内容