湘美版初中美术说课稿《魅力永恒的建筑》

魅力永恒的健筑1、建筑与人文的关系2、建筑与环境的关系说课稿《魅力永恒的建筑》说课稿(湖南美术出版社，初中美术，九年级上册，第6课)开场语：尊敬的各位评委老师，大家（上午下午）好！（鞠躬）我是应聘初中美术教师的3号考生，我今天说课的题目是《魅力永恒的建筑》。（板书：魅力永恒的建筑)下面我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路，从以下几个方面完成我的说课内容。一、说教材《魅力永恒的建筑》属于湖南美术出版社出版，初中美术，九年级上册，第6课，属于欣赏·评述学习领域的教学内容，本课的主要内容是引导学生通过自主探索和交流讨论等多样的学习方式，了解建筑、环境、人的关系等相关知识，培养学生对建筑艺术的热爱，并提高学生独立分析问题的能力和合作能力。二、说学情学生和教师一样，是课程资源的重要组成部分，在教学交往中发挥着不可替代的作用。我将学生的情况分析如下：九年级的学生已经具备了较好的审美能力，能够独立的欣赏评述作品。但这个阶段的学生普遍缺乏耐心，心浮气躁，作为教师应该耐心引导学生，启发他们感悟建筑艺术的独特魅力。除此之外，教师应该创设一个相对平衡、和谐的学习氛围，通过欣赏多种多样的建筑作品，引导学生能够在课程教学活动中敢说、敢讲、敢做，勇于表现自我。三、说教学目标