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画布上的阳光比较芝术特点光色研究说课稿《画布上的阳光》说课稿(湖南美术出版社,中学美术,九年级下册,第1课)开场语:尊敬的各位评委老师,大家(上午下午)好!(鞠躬)我是应聘中学美术教师的09号考生,我今天说课的题目是《画布上的阳光》(板书:画布上的阳光)。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计这七个方面来展开我的说课。一、说教材《画布上的阳光》属于湖南美术出版社,中学美术,九年级下册,第2课,属于欣赏评述学习领域,本课的意图是了解印象派绘画的艺术特点,初步掌握比较的方法去欣赏印象派画作,提高学生的欣赏和审美能力。二、说学情九年级学生有着渐趋强烈的个性意识、独立意识。对美术知识有了一定的认识,也学到了一定理论知识和绘画技能,但他们面临初中毕业的重压,老师在教授时应灵活结合课本内容与学生特点,正确引导和培养,以学生学习兴趣和增加学习情趣为主,提高学生的欣赏和审美能力。三、说教学目标通过对以上内容的分析,再通过形象生动的教学,我想达到的教学目标是:
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