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THE END
插花艺木概念立意烈花风格尺选材“女骤十造型命名造型说课稿《插花艺术》说课稿(江西美术出版社,初中美术,九年级上册,第5课)开场语:尊敬的各位评委老师,大家(上午下午)好!(鞠躬)我是应聘初中美术教师的x号考生,我今天说课的题目是《插花艺术》。(板书:插花艺术)下面我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路,从以下几个方面完成我的说课内容。一、说教材《插花艺术》是江西美术出版社出版,初中美术,九年级上册,第5课的内容,属于造型表现学习领域。本课主要内容是从中式插花、西式插花、现代插花的作品欣赏中让学生了解插花的风格和魅力,了解插花艺术的基本造型,通过动手设计完成一件具有艺术美的插花作品,提高学生的动手和创作能力,培养学生热爱生活的情感。二、说学情在生活水平不断提高的今天,学生透过各种媒介和途径都能接触到插花,如网络、实体花店等,所以插花对于学生来说是一个相对比较熟悉的学习内容。对于九年级的学生来说,他们对于美术色彩、造型、构图等已经有一定的知识储备,也已经具备一定的观察能力和审美能力,但往往知其然又不知其所以然。因此,教师需要通过欣赏、分析经典作品引导学生深入了解插花的构图及创意,综合运用插花设计的基本造型,完成一件具备艺术美的插花设计作品。
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