赣美版初中美术说课稿《风格多样的外国古代建筑》七年级下册

尊敬的各位评委老师：大家好！今天，我说课的题目是《风格多样的外国古代建筑》。下面，我将从教材、学情、核心素养目标、教学重难点、教法、学法、教学过程以及板书设计这几个方面展开我的说课。一、说教材本课选自赣美版七年级下册第一单元第2课，属于“欣赏评述”学习领域，课时为1课时。本单元是美术教材中建筑艺术板块的重要内容，既承接了之前学生对美术基本元素和形式原理的学习，又为后续理解艺术与文化的关系奠定基础。通过学习外国古代建筑，能拓宽学生艺术视野，提升审美素养，培养对多元文化的包容与理解，也为学生在生活中欣赏建筑艺术提供知识和方法。二、说学情七年级学生已接触一些美术基础知识，对美术作品欣赏有初步方法和感受力，但对外国古代建筑了解较少，仅知部分著名建筑名称，缺乏对其历史背景、文化内涵和艺术风格的深入认识。不过，他们对具有视觉冲击力和历史神秘感的事物兴趣浓厚，外国古代建筑的独特魅力能吸引他们，这为教学提供了良好契机。三、说核心素养目标1.审美感知：让学生通过观察、观看等方式，感知外国古代建筑的形式美要素，欣赏不同风格建筑的魅力，提升审美感知能力。2.创意实践：引导学生运用所学知识和体验，对古代建筑进行分析解读，制作思维导图，培养创新思维与实践能力。3.艺术表现：使学生能用语言准确描述外国古代建筑艺术特点，运用美术术语表达交流，提高艺术表现和语言表达能力。4.文化理解：帮助学生了解外国古代建筑与当地环境、历史、宗教等的关系，理解建筑承载的文化内涵，培养对多元文化的尊重。四、说教学重难点1.重点：了解外国古代建筑主要艺术风格及其特点，以及建筑风格与当地文化的关系。2.难点：引导学生深入理解建筑风格形成原因及文化内涵，运用比较方法分析中外古代建筑区别，并应用于生活。五、说教法