人教版初中生物试讲稿《细菌和真菌的分布》

《细菌和真菌的分布》无生试讲逐字稿一、趣味导入师：同学们，上课！在正式上课前，老师先带大家观看一段神秘又有趣的视频—《走进微生物世界》。大家注意观察，视频里那些奇妙的微生物。（播放结束）接着，老师通过多煤体展示几种大型真菌，像蘑菇、银耳。通过之前的学习，我们知道细菌和真菌是生态系统的分解者，它们无处不在。除了这些肉眼可见的大型真菌，绝大多数细菌和真菌用肉眼难以观察到。那它们究竞分布在哪里，又有哪些特点呢？今天，咱们就一起探索《细菌和真菌的分布》。（板书课题：细菌、真菌的分布)二、新授环节(一)观察菌落师：同学们，空气中有许多细菌和真菌。现在老师有个任务，想请大家帮忙“抓”100个细菌过来。大家觉得能完成这个任务吗？为什么呢？我看到前排这位同学眼睛滴溜一转，手迅速举起来，就请你来说说。生：老师，完成不了。因为细菌太小了，肉眼看不见，没办法数出100个。师：说得非常对！虽然单个细菌难以观察，但由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体一菌落，我们是可以观察到的。接下来，老师出示两组“菌落”的图片。（模拟展示图片）大家仔细比较细菌菌落和真菌菌落，看看它们有哪些不同，并填写表格。细菌菌落和真菌菌落在形态、大小、颜色上有明显差异，大家观察的时候要注意区分。那位认真观察图片，若有所思的同学，请你描述一下它们的不同。