高中历史试讲稿《改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就》

《改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就》试讲逐字稿尊敬的各位评委老师，大家好！今天我带来的无生试讲课题是《改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就》。下面，我将开始本次试讲。一、情境导入，激发兴趣师：同学们，上课！请坐。在开启今天的历史之旅前，老师想和大家玩个“找不同”的小游戏。（展示1980年和2002年解放碑照片）大家仔细观察这两张解放碑的照片，左边是1980年的样子，右边是2002年的模样。靠窗边那位眼神专注、观察认真的同学，你先来分享发现！生：老师，2002年的解放碑周围高楼更多，街道更热闹，车和人也明显增多了！师：太棒了！一下子就抓住了关键变化！请坐。从1980年到2002年，短短二十多年，解放碑从相对朴素变得繁华现代。而这，正是改革开放四十多年来，国家飞速发展、我们生活日新月异的生动缩影。今天，就让我们一起走进这段波澜壮阔的历史，探寻改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就！二、新课讲授，层层深入(一)伟大的历史转折师：同学们，改革开放堪称中国历史上一次意义深远的伟大转折。那它究竟是如何发生的呢？我们先从历史背景说起。（展示改革开放前社会状况材料）请大家阅读材料，思考：改革开放前，中国在经济和社会发展方面面临着哪些问题？后排那位坐姿端正、认真阅读的同学，你来说说。生：材料里提到经济发展缓慢，物资匮乏，很多生活必需品都要凭票购买。师：非常准确！那大家再深入思考一下，造成这些问题的根源可能是什么？中间小组那位积极举手、跃跃欲试的同学，大胆说！生：是不是政治上的“左”倾错误，还有思想不够解放，束缚了发展？