高中心理健康试讲稿《增强记忆力》

话忆力.高效时段系列矿苦效应2,遗忘的规和攻对策3.状想记忆法试讲稿《增强记忆力》试讲稿开场白：尊敬的评委老师，大家好，我是参加教师招聘考试面试的1号考生，我的试讲题目是《增强记忆力》，接下来开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐！师：上课之初，我们先来做一个热身活动，名字叫做“数字记忆大比拼”，感受一下这个活动能给大家带来什么启示？师：一会老师在大屏幕上呈现一串无序数字，只呈现10秒钟，之后数字消失，请同学们将刚才看到的数字按原顺序背出来。师：大家清楚规则了吗？好，现在倒计时，开始.师：好，我们检验一下大家记忆的效果如何？哪部分记忆效果最好？为什么？谁来分享一下？师：这位勇敢的同学你说。师：你说你最开始的那几个数字记忆最清晰，因为你怕忘，最开始的数字多看了一会。师：好，请坐！非常感谢你的率先分享。师：其他同学也来说说你的记忆结果？