初中语文试讲稿《往事依依》

《往事依依》无生试讲逐字稿各位评委老师好！我今天试讲的内容是部编版初中语文七年级上册《往事依依》。下面开始我的试讲。一、创设情境，激情导入师：同学们，请看大屏幕一一这是一组老照片：泛黄的书页间夹着褪色的枫叶，黑板上还留着半首未写完的古诗，窗台上的绿萝正轻轻拂过泛黄的日记本。在你们的记忆宝盒里，是否也有这样闪着光的片段？靠窗边扎着麻花辫的同学，你眼神里闪烁着光芒，是不是想到了什么？生：老师，我想起小学时和同桌一起读绘本的事，现在想起来心里暖暖的。师：是啊，这些往事就像串在时光线上的珍珠，今天就让我们跟着语文教育家于漪老师，走进她的《往事依依》，去拾取那些照亮生命的金色回忆。二、自主学习，知识备查(一)走近作者师：课前大家已经查阅了资料，谁来分享一下你了解的于漪老师？最后一排戴眼镜的男生，你手举得最高，先来试试生：老师，我知道于漪老师是著名的语文特级教师，写过很多关于语文教学的书。师：说得很对！于漪老师不仅是教育名家，她的文字还充满了对文学的热爱。（展示课件）大家看，她的著作《于漪语文教育论集》等，都是语文教育领域的经典。(二)写作背景师：这篇文章是于漪老师回忆少年时代读书生活的散文。请同学们思考：为什么一位教育家会在晚年深情回忆这些往事呢？中间小组的女生，你眉头微蹙，是不是有了想法？生：可能这些往事对她的成长影响很大，所以难以忘记。师：你的直觉很准确！这些回忆不仅是个人经历，更是文学启蒙的见证。现在我们来认读生字词，谁能当小老师领读？穿红色毛衣的同学，你来试试。