高中政治试讲稿《基层群众自治制度》

《基层群众自治制度》试讲逐字稿一、导入新课师：同学们，大家好！在我们的日常生活中，社区卫生谁来管？村里的事务谁来议？今天我们就来学习与大家生活息息相关的基层群众自治制度。首先，请大家观看一段视频，感受基层群众自治的场景。（播放《基层群众自治制度》视频片段）好，视频播放完毕，哪位同学能说说你对基层群众自治制度的初步认识？请前排这位眼晴发亮、刚认真观看视频的同学回答。生：老师，我觉得基层群众自治就是老百姓自己管理自己的事情，比如社区和村里的事自己商量着办。师：回答得非常好！基层群众自治制度确实是人民群众在城乡基层党组织领导下，依托自治组织依法直接行使民主权利的制度。那它有哪些特点呢？请后排这位积极思考的同学回答。生：我觉得应该是直接参与，自己管理自己。师：对的，基层群众自治制度具有基层性、直接性和自治性等特点。接下来，我们就深入学习这一重要制度。二、新课讲授(一)我国基层群众自治的组织形式师：首先了解基层群众自治的组织形式。请大家翻开教材，阅读相关内容后思考：基层群众自治组织主要有哪些？它们如何产生？职能是什么？（停顿）好，穿蓝色校服的同学，你先说。生：主要有村民委员会和居民委员会。师：正确！那它们是如何产生的呢？请这位正在翻书找答案的同学回答。生：村委会由村民直接选举，居委会由居民直接或间接选举产生。师：回答准确！它们的职能是什么呢？请小组讨论1分钟后，派代表回答。（学生讨论）好第一组代表请汇报。生：办理公共事务和公益事业，调解纠纷，协助治安，反映群众意见等。师：总结得很全面！现在请大家思考：村规民约和居民公约制定通常经历哪些步骤？体现了哪些民主原则？请分组讨论2分钟。（学生讨论）好，第三组代表分享你们的讨论结果。生：会征集民意、拟定草案、提请审核、审议表决和备案公布，体现了民主协商、决策和监督原则。