人教版初中地理试讲逐字稿《9.4澳大利亚》【新改版教材】

一、新课导入师：同学们，提到澳大利亚，大家会想到什么呢？是袋鼠、考拉，还是广表的牧场和丰富的矿产资源？（稍作停顿，观察“学生”反应）澳大利亚，这片独占一个大陆的国家，不仅是自然资源的宝库，也是世界上生物多样性最丰富的地区之一。那么，它的地理位置、自然环境、经济发展有哪些独特之处？今天，我们就一起来探索这片神秘而富饶的土地。二、新课讲授(一)澳大利亚的地理位置师：同学们，我们先来看地图。大家仔细找找，澳大利亚是由哪些部分组成的呢？坐在前排，一直认真看地图的那位男同学，你来说说。生：老师，我看到澳大利亚包括澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛和附近一些岛屿。师：完全正确，澳大利亚是大洋洲面积最大的国家。现在我们再深入了解它的位置特点。师：从半球位置来看，澳大利亚处于哪个半球呢？大家结合地图想一想。那位手举得高高的，充满活力的男同学，你来回答。生：老师，我从地图上看到从南北半球看，澳大利亚位于南半球：从东西半球看，它位于东半球。师：非常好，观察得很到位。那从纬度位置来说，又有什么特点呢？第三小组代表，你来介绍一下。生：老师，南回归线穿过澳大利亚中部，所以它位于热带和亚热带，主要在低纬度地区。师：总结得很全面。那海陆位置呢？第四小组代表，你来。生：老师，澳大利亚地处太平洋和印度洋之间，与其他大陆相距较远，它是世界上唯一独占一个大陆的国家。师：没错，独特的位置让澳大利亚有了许多与众不同之处。通过对位置的分析，我们对澳大利亚有了初步认识。(二)澳大利亚的自然环境师：接下来，我们看看澳大利亚的地形。大家读图，找出主要地形区，然后完成