人教版初中地理试讲逐字稿《11极地地区》【新改版教材】

一新课导入师：同学们，提到极地地区，大家会想到什么呢？是白雪皑皑的冰原，还是憨态可掬的企鹅和北极熊？极地地区，这片地球上最神秘的地方，不仅是自然奇观的宝库，也是科学探索的前沿。那么，它的自然环境、科学考察价值与环境保护有哪些独特之处？今天，我们就一起来揭开这片冰雪世界的神秘面纱。二、新课讲授(一)极地地区的独特自然环境师：同学们，我们先来看地图。大家仔细观察北极地区图和南极地区图，从图中查出两极地区的位置范围和周围的大洲或大洋。那位一直认真盯着地图，若有所思的男同学，你来说说北极地区的情况。生：老师，北极地区位于北纬66.5°以北，中心位置是北冰洋，周围被亚洲、欧洲、北美洲环绕。师：完全正确，描述得非常清晰。那南极地区呢？第三小组代表，你来汇报。生：老师，南极地区位于南纬66.5°以南，中心位置是南极大陆，周围被太平洋、大西洋、印度洋环绕。师：非常好。通过对位置和范围的了解，我们对极地地区有了一个初步的空间概念。师：那从纬度位置看，两极地区接受的热量多吗？大家思考一下，试着从这个方面解释两极地区冰雪覆盖的原因。第四小组代表。生：老师，我觉得两极地区纬度高，太阳斜射，所得的太阳光热少，气温低，所以大部分地区冰雪终年不化，就形成了厚厚的冰雪，覆盖着陆地和大洋。师：总结得很到位。由于太阳斜射，两极地区气温很低，而且都有极昼、极夜现象，这是由地球公转引起的。