人教版初中地理试讲逐字稿《10.2巴西》【新改版教材】

一、新课导入师：同学们，提到巴西，大家会想到什么呢？是热情奔放的桑巴舞，还是绿意盎然的热带雨林？巴西，这片南美洲的瑰宝，不仅是混血文化的熔炉，也是全球重要的农产品生产国和热带雨林的守护者。那么，它的地理位置、人口构成、经济发展与环境保护有哪些独特之处？今天，我们就一起来探索这片多元而富饶的土地。二、新课讲授(一)巴西的地理位置与自然环境师：同学们，我们先来看地图。巴西是南美洲面积最大的国家，大家仔细观察，描述一下巴西的位置特点。那位一直认真盯着地图，若有所思的男同学，你来说说。生：老师，我从地图上看到，巴西地跨南北半球，大部分位于南半球，而且在西半球。从纬度位置看，绝大部分国土位于热带，是世界上热带面积最大的国家。从海陆位置看，它在南美洲东部，东临大西洋。师：完全正确，描述得非常清晰全面。通过对位置的了解，我们对巴西有了一个初步的空间定位。师：了解了位置，我们再来看看巴西的自然环境。首先是地形，大家读图，找出巴西的主要地形，并描述巴西的地形地势特征。第三小组代表，你来汇报。生：老师，我们组通过读图发现，巴西地形以平原和高原为主，地势南高北低。师：非常好。那巴西的气候又有什么特点呢？第四小组代表，你来介绍。生：老师，巴西以热带雨林气候和热带草原气候为主，气候湿热。师：没错。巴西的自然环境对它的发展有着重要影响。(二)巴西的人口与文化师：现在我们来看看巴西的人口情况。大家分析表格，说说巴西的人口数量和人种构成有什么特点。第五小组代表。生：老师，从表格分析可知，巴西是南美洲人口最多的国家。而且巴西人口中，混血种人数量众多，约占总人口的近2/5。师：非常正确。巴西独特的人口构成也造就了它多元的文化。现在我们进行一个活动，说明巴西多元的文化及其影响。大家阅读图文资料，说说下列文化现象融合了哪些地域的文化。好啦，哪位同学来说说？第六小组代表。