人教版小学美术试讲稿《喜怒哀乐》

善怒京乐可处产生变化的玉宁眉眼路试讲稿《喜怒哀乐》试讲稿开场语：尊敬的各位评委老师，大家上午下午好！（鞠躬）我是面试小学美术教师的07号考生，今天我试讲的题目是《喜怒哀乐》（板书：喜怒哀乐）下面开始我的试讲。组织教学：上课！同学们好，请坐！一、谈话导入师：同学们，上课之前呢，我们来做一个游戏，请听游戏规则：我们有请八位同学上台，分为四组，每组分AB两人，老师给每组的A同学带上我提前准备的头饰，然后每组的B同学通过观察，表演来让A同学猜出自己头上带的是哪种表情。大家听明白了吗？哪些同学愿意参加游戏呢？师：哇，同学们都很踊跃，那就请手举的最高的这位同学，还有你，你，你也想参加是不是？好，那你也来吧！师：老师看到第一组的B同学嘴角都快要咧到耳朵边了，那A同学你猜出来他想表达什么表情了吗？师：你说你感觉他很开心，所以你头上戴的应该是喜悦的表情。师：说的不错。那其他三个组的A同学你们猜出来自己头上戴的是什么表情了吗？请说来大家给鉴赏一下。师：你们分别说带的是悲伤到哭泣，愤怒还有哀愁。师：说的头头是道，而且小组配合的也很默契，请大家回座位。