人教版小学美术试讲稿《穿编的乐趣》

穿编的乐取编：材州转作方法试讲稿《穿编的乐趣》试讲稿开场语：各位评委老师好！（鞠躬）我是面试小学美术教师的02号考生，今天我试讲的题目是《穿编的乐趣》，（板书：穿编的乐趣）下面开始我的试讲。组织教学：上课！同学们好，请坐！一、游戏导入师：同学们，今天我给大家带来了很多动物，老师先模仿它们的叫声，大家来听一听它们都是谁呢？师：“叽、叽、喳喳”，这个是什么动物呢？师：大家异口同声说是小鸟，猜对了，很棒。来听下面这个。师：“汪、汪、汪汪”，这又是什么动物呢？师：正确，是小狗，大家都很厉害嘛。师：再来听最后一个，“知儿、知儿”，这个是什么呢？师：对了，这个是知了。师：生活中很多小动物和昆虫都很可爱，大家想不想用穿编技能做一个你最喜欢的小动物，让它每天都能陪伴你呢？师：同学们都很期待，那今天老师就带领大家感受穿编技能制作物品的乐趣，下面让我们走进今天的课程《穿编的乐趣》。