人教版小学数学试讲稿《圆锥的体积》新课标

圆链的体枳人关系图器=3V佩柱2.公式鼠雏=含S人试讲稿《圆锥的体积》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师：大家好！我是面试小学数学教师的6号考生，我今天试讲的题目是《圆锥的体积》，下面开始我的试讲。一、复习导入师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，上课之前我给大家带来两幅图片，请看大屏幕，你们认识它吗？师：举手最快请你来说，哦，这些图片都是大小不同的圆柱体。师：非常正确，那要想比较这些圆柱体谁大谁小，我们可以计算出它的什么呢？如何求呢？师：第三排男生请你来说，求出每个圆柱体的体积大小就可以了，圆柱的体积=圆柱底面积x高。师：记忆能力很好，这是咱们学过的圆柱的体积，请同学们接着看第二幅图片，你认识吗？师：红衣服女生请你来说，这图片都是大小不同的圆锥体。师：那如何能比较出这些圆锥体谁大谁小呢？师：听到同学们说计算出他们的体积就可以了，那圆锥的体积怎么求呢？跟什么有关系呢？今天我们一起来探索：圆锥的体积。