人教版小学数学试讲稿《认识平面图形》新课标

《认识平面图形》试讲逐字稿一、导入新课师：小朋友们，老师今天要带你们去一个超级有趣的地方一一图形王国！（播放课件，展示长方体、正方体、球、圆柱等立体图形)可是呀，图形王国里昨晚发生了一件让人意想不到的事儿。警察叔叔通过侦查，发现了地面上有一串神秘的脚印。大家快开动你们聪明的小脑袋，自由猜猜看，这些脚印可能是哪个立体图形留下的呢？那位扎着马尾辫、小手举得高高的同学，你来说说。生：我觉得可能是正方体留下的，因为正方体的每个面都是方方正正的，脚印也可能是方方的。师：哇，你观察得真仔细，想象也很丰富！还有不同想法的同学吗？请你，穿蓝色衣服的小男孩。生：我猜是圆柱，圆柱的底面是圆圆的，说不定能印出圆形的脚印。师：你的想法很有创意哦！大家的想象力都太丰富啦！其实呀，通过这些立体图形，我们就能找到这些脚印的秘密，也能认识一些新的图形朋友。今天，就让我们一起走进平面图形的世界。二、讲授新课任务一：感知面在体师：现在，我们要完成第一个小任务一一感知面在体。老师这里有一个好办法，我们可以用描一描的方式，把长方体、正方体、圆柱、三棱柱、平行六面体上的面搬到纸上，然后涂上自己喜欢的颜色，看看哪位小朋友描出的图形最多！大家看大屏幕，老师把具体要求展示出来了。（展示课件要求）开始行动吧！老师会在教室里巡视，看看大家都有哪些奇妙的发现。(学生们认真开展描一描的活动，老师巡视指导)