人教版小学数学试讲稿《奇数与偶数和的特征》新课标

奇数与偶数和的性质奇数+奇数=偶数3+3=6,5+5=10偶数+偶数=偶数4+4=8,6+6=12奇数+偶数=奇数3+4=7,5+6=11试讲稿《奇数与偶数和的特征》试讲稿开场白：尊敬的各位考官，上午/下午好，我是x考生，今天我试讲的题目是《奇数与偶数和的特征》。下面我开始我的试讲。一、情境导入师：上课！同学们好，同学们请坐！师：同学们，老师出示了1-20的数字，请大家想一想，在这些数字中，哪些是质数？哪些是合数？哪些是奇数？哪些是偶数？你的手举得最高，请你！师：你说1-20的质数有2,3,5,7,11,13,17,19，合数有4,6,8,9,10,12,14,15,16,18,20。真棒！知识掌握得真扎实！你在来补充！师：你说1-20的奇数有1,3,5,7,9,11,13,15,17,19，偶数有2,4,6,8,10,12,14,16,18,20。也不错！师：什么是奇数，什么是偶数，能具体说一说吗？师：对了！自然数中是2的倍数的数是偶数，不是2的倍数的数是奇数！师：太棒了！你对之前的知识掌握得非常扎实！大家再来思考，奇数与奇数的和，偶数与偶数的和，奇数与偶数的和到底是奇数还是偶数呢？这节课我们就一起来探究一下。二、探究新知