人教版小学数学试讲稿《用估算的方法解决问题》新课标

用估算的方法解决问题单价数量总价单价量价大米通e别161.2<2大米306>30261160月265278121.2e27肉16.5250.821.1>20名蛋10101022012062+2了+10-99（元.】0+20+2作161（元】99<100试讲稿《用估算的方法解决问题》试讲稿开场白：尊敬的各位考官，上午/下午好，我是双考生，今天我试讲的题目是《用估算的方法解决问题》。下面我开始我的试讲。一、情境导入师：上课！同学们好！请坐！师：同学们，老师在大屏幕上出示了几个题目，请同学们先估一估，在计算！师：我们来比一比谁算得又快又准！0.9×180,1.25×0.85,1.86×3.04。师：同学们都陆陆续续举起了手，第一位举手的这位同学，你来说！师：嗯，你说第一个式子估算小于180，经过计算，结果是162：第二个式子估算大概是1，经过计算，结果是1.0625：第三个式子估算是6，经过计算结果是5.65441师：同学们，他算对了吗？来！掌声送给这位同学。师：老师想请教一下，你是怎么估算的呀！师：你说你是通过“四舍五入”的方法！师：真不错！看来对之前的知识掌握得非常扎实。同学们，在解决小数乘法实际问题中，有时候估算并不是简单的四舍五入，这节课我们就一起来探究小数乘法在实际问题中的应用。二、探究新知