人教版小学数学试讲稿《商的近似数》新课标

商的近似数1.616保留一位：19.4÷12≈1.6（元）1219.41274保留两位：11.4÷121.仪（元）7220128072试讲稿《商的近似数》试讲稿开场白：尊敬的各位考官，上午/下午好，我是x考生，今天我试讲的题目是《商的近似数》。下面我开始我的试讲。一、情境导入师：上课！同学们好！同学们请坐！师：同学们，我们之前已经学习过了小数的乘法和除法，老师在大屏幕上出示了两个算式，0.35×0.48,7.56×0.52我们来比一比谁算得快！师：同学们都算出来了结果是0.168和3.9312！太棒了！师：现在是精确计算的结果，如果保留两位小数，又该是多少？请你！师：你说保留两位小数是0.17和3.93！这是我们之前学习的积的近似数的知识，怎样求积的近似数？第二排这位女生，请你！师：你说先计算出精确的结果，再看保留几位小数，根据“四舍五入”的方法保留即可。师：太棒了！你对之前的知识掌握得非常扎实！我们再来看一个题目0.15÷0.7。师：可以除尽吗？这时该怎么办呢？这节课我们就一起来探究商的近似数。二、探究新知