苏教版小学数学试讲稿《3的倍数特征》新课标

3的倍数特班图救观案如果-个数各数位上前物靖相见3的倍救这数就-只是翰停数拳例验证归纳试讲稿《3的倍数特征》试讲稿尊敬的各位评委老师：大家好，我是面试小学数学教师的6号考生，我今天试讲的题目《3的倍数特征》，下面开始我的试讲。一、复习导入1.师：前面我们刚刚研究过2和5的倍数的特征，还记得我们是怎样探索2和5的倍数特征的吗？(板书：圈数、观察、猜想、举例验证、归纳。)2.师：今天这节课，我们要一起来研究3的倍数的特征。（板书课题）师：你能猜一猜3的倍数有什么特征吗？让学生自由表达自己的猜想。师：大家的这些猜想是否正确呢？你准备怎样进行验证？师：我们还是应该先找出一些3的倍数，再通过观察和比较来验证此前的猜想。二、探索发现1.师：按照刚才讨论的方法，请大家先在百数表中把3的倍数都圈出来。师：观察这些3的倍数，想一想刚才同学们的猜想正确吗？你能结合这些数说明自己的想法吗？