苏教版小学数学试讲稿《和与积的奇偶性》新课标

加与秘的有偶性解决复朵冈版从隋单同题入于一个有救切片偏赦，和足夺教西叶偶数或两育数胡加，和是偶教乘数中没有侵数，秋具奇数乘款中R晋有偶数积足偶款试讲稿《和与积的奇偶性》试讲稿尊敬的各位评委老师：大家好，我是面试小学数学教师的6号考生，我今天试讲的题目《和与积的奇偶性》，下面开始我的试讲。师：我们已经认识了奇数和偶数。想一想，奇数和偶数各有什么特点？师：自然数按是不是2的倍数分为奇数和偶数两类。是2的倍数就是偶数，不是2的倍数就是奇数。师：1+3+5++29师：如果不计算，你能直接判断1+3+5+…+29的和是奇数还是偶数吗？你是怎么想的？师：对于判断这样的问题，你有没有什么想法？师：研究算式的和是奇数还是偶数，是和的奇偶性问题。（板书：奇偶性）这里加数比较多，又都是奇数，得数到底是怎样的数呢？如果加数更多会怎样呢？这样的计算有没有什么规律呢？像这样复杂的问题，我们可以从简单的问题入手开始研究，看看有没有什么规律0（板书：解决复杂问题从简单问题入手）二、主动探究，发现规律1.探究两个数和的奇偶性。