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THE END
《我的书包》形状、结构和外表用线条表现书包试讲稿《我的书包》试讲稿开场白:尊敬的各位评委老师,大家好!我是面试小学美术的07号考生,我今天试讲的题目是《我的书包》,下面开始我的试讲:一、新课导入师:同学们,今天老师带来了一个有趣的谜语,想考考大家的智慧。听好了,“小小物品本领大,学习生活都靠它:四四方方有口袋,知识海洋它传递。”你们猜猜看,这是什么呢?生:我猜是文具盒!师:哈哈,你真聪明,但是再仔细想想,文具盒虽然也有口袋,但它能装下整个“知识海洋”吗?生):我猜是书包!师:哇,你真棒!一下子就猜中了!没错,谜底就是书包!大家看看自己的书包,是不是觉得它既实用又有趣呢?(学生们兴奋地看着自己的书包,点头表示同意)师:好,既然大家都对书包这么感兴趣,那我们今天就来一起探究一下书包的奥秘吧!二、新知探究
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