初中道法《我与集体共成长》说课稿

仆共坐中尽市我与4休共成长π型当十级好说课稿《我与集体共成长》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加初中道德与法治面试的3号考生，我抽到的题目是《我与集体共成长》，下面开始我的说课。我的说课将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程以及说板书设计这七个方面来进行。一、说教材首先，我来说说教材，《我与集体共成长》是人教版《道德与法治》七年级下册第三单元“在集体中成长”第八课“美好集体有我在”第二节的内容，本节内容包括“在共建中尽责”和“在担当中成长”两部分组成，教材层次分明，在“在共建中尽责”主要阐述了尽责的重要性和具体要求。而“在担当中成长”，则是从担当的重要性、维护集体的荣誉以及在集体中承担责任层层递进的，目的在于引导学生明确，在集体生活中，不仅要了解个人如何依靠和运用集体的力量获得成长，也要认识到良好的集体离不开每个人的努力。第八课是第三单元的最后一课，既强调了本单元的主题和落脚点，又与八年级开启社会生活的学习内容相关联，起着承上启下的作用。二、说学情由于这是初中阶段的学生，那么处于青春期的他们对人对事热情很高，往往难以坚持，三分钟的热度就是他们最典型的状态。这会影响到他们的执行力。再加上成长环境造就了大部分学生的个人意识很强，集体意识薄弱。在利益关系上以自我会中心，很少顾及别人的感受，忽视他人的存在。因此在开展教学的过程中，我会通过一系列的活动引导学生认识到集体的美好，激发他们热爱集体的情感，并且在参与