人教版小学音乐试讲稿《修好凤鸣桥》新课标

《修好凤鸣桥》试讲逐字稿一、导入新课师：亲爱的小朋友们，大家好呀！老师今天要给大家讲一个特别神奇的故事，竖起你们的小耳朵，认真听哦。在很久很久以前，有一座特别美丽的凤鸣桥，这座桥可不一般，它不仅能让人们方便地过河，而且当微风吹过，它还会发出悦耳的凤鸣声，就像有一只凤凰在欢快地歌唱呢！（展示凤鸣桥图片）师：小朋友们，看这图片中的凤鸣桥，是不是特别漂亮？（稍作停顿，想象学生回应)现在呀，老师再给大家播放一段优美的音乐，让我们一起沉浸在这美妙的氛围中。（播放背景音乐）可是，有一天呀，不幸的事情发生了，凤鸣桥因为年久失修，变得破破烂烂，需要重建啦。小朋友们，我们今天就来当一回小小建筑师，一起帮忙修建新的凤鸣桥，好不好呀？（期待地看向学生）生：（齐声高呼）好！师：太棒啦，那我们先来热热身，跟着老师一起做几个筒单的建桥动作。让我们举起双手，像桥墩一样稳稳地站好：伸展双臂，像桥面一样舒展开来；弯腰低头，像拱桥一样优美。大家都跟上老师的动作哦。（带领学生做动作）二、讲授新课(一)感知阶段师：现在，小朋友们，让我们闭上眼睛，静静地聆听一段音乐，仔细听听，这音乐听起来像在做什么呢？音乐的节奏是快还是慢呢？（播放建桥音乐）师：好啦，小朋友们，睁开你们亮晶晶的眼睛，哪位勇敢的小朋友先来分享一下你的感受？那位扎着马尾辫，眼睛像黑宝石一样明亮的小女孩，你来试试。生：老师，我觉得这音乐像有人在搬东西。师：你听得很认真！还有不同想法的小朋友吗？那位穿着蓝色运动服，高高瘦瘦，活力满满的小男孩，你来说说。